|
Hasan Kalyoncu Üniversitesinden:
HASAN KALYONCU
ÜNİVERSİTESİ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA VE
ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam,
Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Hasan Kalyoncu
Üniversitesi Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına,
faaliyet alanlarına, yönetim organlarına ve bu organların görevlerine
ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 –
(1) Bu Yönetmelik, Hasan Kalyoncu
Üniversitesi Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına,
faaliyet alanlarına, yönetim organlarına ve yönetim organlarının
görevlerine ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 –
(1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci
fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine
dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 –
(1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Merkez: Hasan Kalyoncu Üniversitesi Özel Eğitim
Uygulama ve Araştırma Merkezini,
b) Müdür: Merkezin Müdürünü,
c) Rektör: Hasan Kalyoncu Üniversitesi Rektörünü,
ç) Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesini,
d) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin
Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin
amaçları
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Türkiye’deki özel gereksinimi olan bireylerin
değerlendirilmesine, bu bireylerin bağımsız yaşam becerilerini
kazanmalarına, eğitim ortamları ile yaşadıkları topluma tam katılımlarına
destek sunmayı amaçlayan disiplinler arası araştırmalara ve etkinliklere
ortam sağlayarak elde edilen çıktıların paydaşlar tarafından etkin biçimde
kullanılmasını sağlamak.
b) Özel eğitim gereksinimi olan bireyler ve
ailelerine destek hizmetleri götürmek, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Eğitim
Fakültesine devam eden öğretmen adaylarına, diğer fakülte ve kuruluşların
ilgili bölümlerine uygulama ve eğitim olanağı sağlamak, özel eğitim
alanında karşılaşılan sorunların çözümüne yardımcı olmak için özel eğitim
ile ilgili yurt içinde ve yurt dışında inceleme, araştırma ve uygulamalar
yapmak ve bunları desteklemek.
Merkezin
faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkez, amacını gerçekleştirmek üzere
aşağıdaki alanlarda faaliyette bulunur:
a) Türkiye’deki özel gereksinimi olan bireylerin
tanılanmasına yönelik çalışmalar yapmak. Özel eğitim gereksinimi olan
bireylerin eğitsel değerlendirmelerini yapmak. İlgili kurum ve kuruluşlarla
işbirliği içinde tıbbi ve psikolojik incelemelerinin yapılmasını sağlamak
ve izlemek.
b) Türkiye’deki özel gereksinimi olan bireylerin
tanılanmasını sağlamak amacıyla ölçek geliştirme çalışmaları yürütmek,
mevcut ölçekleri revize etmek ve dünyada kullanılan ölçme araçlarını
kültürümüze uyarlamak.
c) Üniversite bünyesinde bulunan ilgili birimlerle
işbirliği yaparak, özel gereksinimi olan bireylerin akademik, fiziksel ve
psiko-sosyal gelişimini destekleyen eğitim ortamları ve eğitim programları
hazırlamak. Oluşturulacak eğitim programlarına göre özel eğitime gereksinim
duyan bireyler için bireysel ve grup özel eğitim hizmeti sağlamak.
ç) Özel gereksinimi olan bireylerin gelişimini
destekleyici eğitim, araştırma ve uygulama laboratuvarları ile atölyeleri
kurmak, benzer amaçla kurulan resmi veya özel kurum ve kuruluşlarla
işbirliği içerisinde çalışmalar gerçekleştirmek.
d) Özel gereksinimi olan bireylere sunulan eğitim
hizmetlerinin kalitesini arttırarak Türkiye geneline yaymak.
e) Özel gereksinimi olan bireyler ile ilgili
faaliyet gösteren ulusal ve uluslararası kamu veya özel kurum, kuruluşlarla
ortak çalışmalar düzenlemek, uygulama ve araştırma projeleri hazırlamak,
yürütülmekte olan çalışmalara katılmak, geliştirilen bu projeleri uygulamak
ve/veya bu uygulamaların takibini yapmak.
f) Özel gereksinimli çocuğu olan ebeveynlerin
bilinçlenmelerini hedefleyen eğitim ve rehberlik hizmetleri düzenleyerek,
özel gereksinimi olan çocukların aile ve yakınlarına destek hizmeti
sağlamak, çocuklarının gelişimini destekleyecek bilgi, tutum ve davranış
kazanmalarını sağlamak.
g) Özel gereksinimi olan bireylerden kaynaştırma
programlarına devam eden bireyin ailesine sosyal, psikolojik, bilgi ve
benzeri, öğretmenlerine özel eğitim hakkında bilgi, öğretimsel düzenleme ve
benzeri destek hizmeti sağlamak.
ğ) Sertifikalı bilimsel meslek içi eğitim
programları ve kursları düzenleyerek, özel gereksinimi olan çocukların
eğitimi ve gelişimi ile görevli meslek mensuplarının gelişimlerini
desteklemek.
h) Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitici ve
tanıtıcı seminer, çalıştay, konferans, sempozyum ve kongre gibi çeşitli
bilimsel toplantılar düzenlemek, yapılan bilimsel toplantılara katılmak.
ı) Üniversitelerde yüksek lisans ve doktora
düzeyinde farklı alanlardaki yetersizliği nedeniyle özel gereksinimi olan
bireyler ile ilgili ders ve seminerler verilerek akademisyenlerin bu konulara
yönelmesini özendirici çalışmalarda bulunmak; bu alanda çalışmalarda
bulunanları teşvik etmek.
i) Hasan Kalyoncu Üniversitesi bünyesindeki ilgili
fakülte ve diğer üniversitelerin ilgili fakülte ve birimleri ile ilişki
kurmak, lisans, lisansüstü ve doktora öğrencilerinin uygulamalı
eğitimlerine katkıda bulunmak. Ulusal ve uluslararası düzeyde araştırmalar
yapmak, projeler hazırlamak ve mevcut araştırma ve projelere katkı
sağlamak.
j) Özel eğitim alanı ile ilgili amaçları
doğrultusunda özgün ve çeviri yayın yapmak. Bilimsel çalışmalarda kamu ve
özel kurum ve kuruluşlarla işbirliğine dayalı özel eğitim alanında çalışan
öğretmenler için çalıştaylar (workshoplar), eğitim programları ve
seminerler düzenlemek.
k) Özel gereksinimi olan bireylerin eğitimleri
sonucunda mesleki geçişleri ve istihdamlarına yönelik etkinlikler
düzenlemek ve bireyin işe uyum sürecinde personel eğitimlerine yönelik
psikolojik danışmanlığı hizmetlerini vermek.
l) Özel gereksinimi olan bireylerin eğitimleri ve
psiko-sosyal gelişimleri ile ilgili bilgiler elde etmek ve bu bilgilerin
düzenli bir şekilde arşivlenmesini gerçekleştirerek kamuoyu ile paylaşımına
yönelik süreli/süresiz basılı ya da görsel yayınlar hazırlamak, konu ile
ilgili ulusal ve uluslararası kuruluşlarla bilgi paylaşımına yönelik
gerekli iletişim ağını kurmak.
m) Rektörlük tarafından talep edilen özel eğitim
alanı ile ilgili çalışmalar yapmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin
Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin
yönetim organları
MADDE 7 –
(1) Merkezin yönetim organları
şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
Müdür
MADDE 8 –
(1) Müdür, Merkezin faaliyet alanı
ile ilgili Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl
için görevlendirilir. Süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir.
(2) Müdürün önerisi ile Müdüre çalışmalarında
yardımcı olmak üzere, Merkezin faaliyet alanı ile ilgili Üniversitede
görevli öğretim elemanları arasından iki kişi, üç yıl için Rektör
tarafından müdür yardımcısı olarak görevlendirilir. Rektör gerektiğinde
aynı usulle müdür yardımcılarını değiştirebilir.
(3) Müdür görevi başında bulunmadığı zamanlarda
yardımcılarından birini vekil bırakır. Vekâlet altı aydan fazla sürerse
yeni Müdür görevlendirilir. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcılarının
da görevi sona erer.
Müdürün
görevleri
MADDE 9 – (1) Müdür; Merkezin amaçları doğrultusundaki
çalışmaların düzenli bir şekilde yürütülmesinden, Merkezin tüm
etkinliklerinin gözetim ve denetiminden ve bu konularda gerekli önlemlerin
alınmasından Rektöre karşı birinci derecede sorumludur.
(2) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek ve Yönetim Kuruluna
başkanlık etmek.
b) Merkez çalışmalarının gerektirdiği
görevlendirmeleri yapmak.
c) Her öğretim yılı sonunda ve istenildiğinde
Merkezin genel durumu ve işleyişi hakkındaki raporunu Yönetim Kurulunun
görüşünü de aldıktan sonra Rektöre sunmak.
Yönetim
Kurulu
MADDE 10
– (1) Yönetim Kurulu; Müdür, bir
Müdür Yardımcısı ile özel eğitim alanında çalışmaları olan bir üye ve
Üniversite öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl için
görevlendirilen dört üye olmak üzere yedi üyeden oluşur. Yönetim Kurulu üyelerinin
görev süresi üç yıldır. Süresi biten üye yeniden görevlendirilebilir. Herhangi
bir nedenle görevinden ayrılan veya altı aydan fazla Üniversite dışında
görevlendirilen üyenin yerine kalan süreyi tamamlamak üzere aynı usulle
yeni bir üye görevlendirilir.
(2) Yönetim Kurulu; Merkezin eğitim, öğretim,
bilimsel araştırma, danışmanlık, yayın faaliyetleri ve bu faaliyetlerle
ilgili esasları kararlaştırır. Yönetim Kurulu yılda en az dört kez olağan
ve gerektiğinde olağanüstü olarak Müdürün çağrısı üzerine salt çoğunlukla
toplanır ve kararlar toplantıya katılanların salt çoğunluğu ile alınır.
Yönetim
Kurulunun görevleri
MADDE 11
– (1) Yönetim Kurulu, Merkezin
yönetimi ile ilgili konularda aşağıdaki görevleri yapar:
a) Merkezin çalışmalarıyla ilgili plan ve
programların hazırlanmasını ve uygulanmasını sağlamak.
b) Merkezin plan tasarısını hazırlamak ve
onaylanmak üzere Rektöre sunmak.
c) Merkez personelinin eğitim, uygulama, araştırma,
danışmanlık ve yayım konularındaki isteklerini değerlendirip karara
bağlamak.
ç) Gerekli hallerde Merkezin faaliyetleri ile
ilgili geçici çalışma grupları kurmak ve bunların görevlerini düzenlemek.
d) Yurt içi ve yurt dışındaki kamu ve özel kurum ve
kuruluşlar ile ortaklaşa yürütülecek çalışmaların temel ilke, esas ve
usullerini tespit etmek.
e) Müdürün, Merkezin yönetimi ile ilgili getireceği
konuları değerlendirerek karara bağlamak.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son
Hükümler
Personel
ihtiyacı
MADDE 12
– (1) Merkezin akademik, teknik ve
idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör
tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Yürürlük
MADDE 13
– (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 14
– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Hasan Kalyoncu Üniversitesi Rektörü yürütür.
|