|
Marmara Üniversitesinden:
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS
EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç ve
kapsam
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı; Marmara
Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarının kayıt,
eğitim-öğretim ve sınavlarında uyulacak esasları düzenlemektir.
Dayanak
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü
maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Bağıl Değerlendirme Sistemi (BDS): Öğrencinin
bir dersteki başarısının aynı derse kayıtlı diğer öğrencilerin başarı
düzeylerine göre değerlendirilmesini,
b) Birim: Fakülte, yüksekokul ve meslek
yüksekokulunu,
c) Birim Kurulu: Fakültelerde fakülte kurulunu,
yüksekokullarda yüksekokul kurulunu, meslek yüksekokullarında meslek
yüksekokulu kurulunu,
ç) Birim yöneticisi: Fakültelerde dekanı,
yüksekokullarda ve meslek yüksekokullarında müdürü,
d) Birim Yönetim Kurulu: Fakültelerde fakülte
yönetim kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul yönetim kurulunu, meslek
yüksekokullarında meslek yüksekokul yönetim kurulunu,
e) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (DDS): Öğrencinin bir
dersteki başarı notunun belirli bir ölçeğe göre harfli başarı notuna
çevrilerek başarısının değerlendirilmesini,
f) Entegre Sistem: Eğitim programının tıp
disiplinleri zemininde değil, vücut organ sistemleri zemininde tıbbi bilgi,
mesleksel beceriler, mesleksel nitelikler, tutum ve davranış temelinde
bütünlüklü olarak tasarımını (yatay entegrasyon)
ve temel ve klinik bilimlerin klinik örnekler aracılığı ile
ilişkilendirilmesini (dikey entegrasyon),
g) İntibak Komisyonu: Bölüm Başkanlığı önerisi ve
Birim Yönetim Kurulu onayı ile belirlenen en az üç öğretim üyesinden oluşan
komisyonu,
ğ) Rektör: Marmara Üniversitesi Rektörünü,
h) Senato: Marmara Üniversitesi Senatosunu,
ı) Öğrenim harcı: Birinci öğretimde öğrenci katkı
payını, ikinci öğretim ve uzaktan öğretimde ise öğrenim ücretini,
i) Öğretim elemanı: Marmara Üniversitesinde görevli
öğretim üyeleri, öğretim görevlileri, okutmanlar ile öğretim
yardımcılarını,
j) Üniversite: Marmara Üniversitesini,
k) Üniversite Yönetim Kurulu: Marmara Üniversitesi
Yönetim Kurulunu
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Kayıt, Öğrenim Harcı ve Kimlik Kartı
Kayıt
MADDE 4 – (1) Üniversiteye kesin kayıt yaptırmaya hak
kazanan öğrenci adayları, Yükseköğretim Kurulu ve Üniversite Yönetim Kurulu
tarafından belirlenen esaslara göre ilan edilen süreler içinde, Ölçme,
Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) ve Üniversite tarafından belirlenip
duyurulan belgeler ile kayıt bürosuna bizzat başvururlar. Kendisinin
başvurması mümkün olmayan durumdaki öğrenci adayları, vekâletname ile kayıt
yaptırabilirler. 18 yaşından gün almamış öğrenciler kaydını velisi ile
birlikte yaptırmak zorundadır.
Öğrencinin Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sisteminde yer alan adresi,
tebligat adresidir.
(2) Kesin
kayıt tarihleri, istenen belgeler ve uyulacak esaslar Üniversite tarafından
belirlenerek ilan edilir. Kayıt için istenilen belgelerin aslı getirilmek
zorundadır, eksik veya yeterli olmayan belgelerle kayıt yapılmaz.Yalan
beyan veya sahte belge durumunda, öğrencinin kaydı silinir. Belirlenen
tarihler arasında kesin kaydını yaptırmayan adaylar herhangi bir hak iddia
edemezler. Özel yetenek sınavı sonucu öğrenci alan birimlere, akademik
takvimde belirtilen gün ve saatte kesin kaydını yaptırmayan aday
öğrenciler, kayıt haklarını kaybederler. İlanda belirtilen süreler
içerisinde kesin kayıt işlemini yaptırmayan adayların yerine kalan boş
kontenjanlar için yedek adaylardan ilgili birim tarafından dilekçe
alınarak, başarı sıralamasına göre kontenjan dâhilinde kesin kayıt işlemi
yapılır.
Ders
kaydı
MADDE 5 – (1) Öğrenciler her yarıyıl/yıl akademik takvimde belirtilen
süre içinde bu Yönetmeliğe uygun olarak ders kaydı yaptırır. Ders kaydının
tamamlanabilmesi için mali yükümlülüklerin yerine getirilmiş olması ve
danışman onayı gerekir.
(2) Ders kayıtlarını yaptırmayan öğrenciler ders
alamazlar, sınavlara giremezler.
(3) Bu Yönetmeliğin 30 uncu maddesinde yer alan ve
birim yönetim kurulunca kabul edilmiş bir mazereti olmadan akademik
takvimde belirtilen süre içinde derse kaydını yaptırmayan öğrencinin o
yarıyılı/yılı öğrenim süresinden sayılır.
(4) Bu Yönetmeliğin 10 uncu maddesinde belirtilen
azami süreler içerisinde mezun olamayanların 2547 sayılı Kanunun 46 ncı maddesine göre hesaplanmış ilgili döneme ait
öğrenim harcını ödemek koşulu ile devam edecekleri ve/veya sınavlarına
girecekleri derslerin kayıtlarını yarıyıl/yıl başında,
akademik takvimde belirtilen ders kaydı süresi içinde yaptırmaları gerekir.
Öğrenci, dersin programdan kalkmış olması durumunda, birim kurulunca
onaylanmış yürürlükte olan programdaki eşdeğer derse kaydını yaptırır ve
öğrencinin bu dersten başarılı olması gerekir. Bu durumdaki öğrenciler,
mezun oluncaya kadar öğrenim harçlarını bu Yönetmelikte belirtilen usule
uygun şekilde ödemek zorundadır.
Öğrenim
harcı
MADDE 6 – (1) Öğrencilerin, her öğretim yılında, akademik
takvimde belirtilen süreler içinde ilgili mevzuatta belirlenen öğrenim
harcını ödemeleri gerekir. Öğrenim harcını ödemeyen öğrenciler ders kaydı
yaptıramaz ve öğrencilik haklarından yararlanamaz. Bu öğrenciler hakkında
ilgili mevzuatta belirlenen hükümler uygulanır. Öğrencinin öğrenim harcını
ödemediği yarıyıllar/yıllar, öğrenim süresine sayılır.
(2) Öğrencilerin öğrenim süresi içinde mezun
olamamaları ve yandal/çift anadal
öğrenimlerini tamamlayamamaları halinde ödeyecekleri öğrenim harçlarının
hesaplanması 2547 sayılı Kanunun 46 ncı maddesine
göre yapılır.
(3) Hazırlık sınıfı hariç bulundukları bölümde her
bir dönem için belirlenen asgari derslerden başarılı olan ve bu dersleri
alan öğrencilerin başarı ortalamasına göre dönem sonu itibari ile yapılacak
sıralamada ilk yüzde ona giren öğrencilerin ödeyecekleri öğrenim harçları
2547 sayılı Kanunun 46 ncı maddesine göre
yapılır.
(4) Uzaktan öğretim yoluyla verilen derslere
ilişkin ücretler 2547 sayılı Kanunun 46 ncı
maddesine göre belirlenir.
Kimlik
kartı
MADDE 7 – (1) Üniversiteye kesin kayıt yaptıran öğrenciye,
fotoğraflı bir kimlik kartı verilir.
(2) Kimlik kartını kaybeden veya kimlik kartı
kullanılamayacak kadar yıpranan öğrenci, ilgili kuruma yazılı olarak
başvurması halinde, yıpranma durumunda ise eski kimlik kartını iade etmesi
koşuluyla kendisine, yeni kimlik kartı verilir. Kayıp veya yenileme
durumunda kart bedelinin Üniversite tarafından belirlenen esaslar
çerçevesinde öğrenci tarafından ödenmesi gerekir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim-Öğretime İlişkin Esaslar
Akademik
takvim
MADDE 8 – (1) Üniversitenin tüm birimleri tarafından
uygulanacak akademik takvim Senato tarafından kararlaştırılır.
(2) Eğitim-öğretim yılı en az yüz kırk gündür.
Yarıyıllık düzende eğitim-öğretim veren birimler için eğitim-öğretim güz ve
bahar yarıyılları olmak üzere iki yarıyıla ayrılarak planlanır. Resmi tatil
günleri ile yarıyıl/yıl içi ve sonu sınavlarının yapıldığı günler bu
sürenin hesabında dikkate alınmaz. Diş Hekimliği, Hukuk ve Tıp
Fakültelerinde yıllık, diğer birimlerde yarıyıllık düzende eğitim-öğretim
verilir.
(3) Gerekli
görülen hallerde Cumartesi ve/veya Pazar günleri ders ve/veya sınav
yapılabilir. Ayrıca, sınavlar hafta içinde ilgili dersin öğretim saatleri
dışında da yapılabilir.
(4) Akademik
takvimde yaz okulu programlarına yer verilebilir ve yaz okulu programları
birim yönetim kurulları tarafından yürütülür. Yaz öğretimi ilgili mevzuat
hükümlerine göre yürütülür.
Eğitim-öğretimin
kapsamı
MADDE 9 – (1) Eğitim-öğretim; ilgili akademik birimlerde,
özelliklerine göre teorik dersler, uygulamalı dersler ve pratik çalışma,
atölye, klinik uygulamalar, laboratuvar
çalışması, bitirme ödevi, bitirme projesi, diploma projesi, staj, ödev
çalışması ve seminer gibi uygulamalardan oluşur.
(2) Lisans ve ön lisans programlarında yer alacak
dersler, bunların saat sayıları, kredileri ve zorunlu veya seçimlik
oldukları ilgili akademik anabilim/anasanat
kurullarının ve bölüm kurullarının önerileri dikkate alınarak birim
kurullarınca belirlenir ve Senatonun onayı ile kesinleşir.
(3) Yönelme/uzlanım
gruplarının ders ve uygulamalarının oluşumu, staj, bitirme/diploma projesi
ve tez gibi eğitim-öğretim faaliyetlerinin hazırlanması, sunulması,
değerlendirilmesi gibi hususlara ilişkin esaslar bölüm kurulunca
hazırlanarak birim kuruluna önerilir ve Senato tarafından onaylanan esaslar
ile belirlenir.
(4) Tıp Fakültesinde entegre
sistem uygulanır ve buna ilişkin esaslar Senato tarafından belirlenir.
(5) Senato tarafından uygun görülmesi halinde,
birinci ve ikinci öğretim programlarındaki bazı dersler, sadece uzaktan
öğretim yoluyla verilebileceği gibi, bazı dersler hem örgün öğretim yoluyla
hem de uzaktan öğretim yoluyla verilebilir. Öğrenim harçlarının
belirlenmesi bu Yönetmeliğin 6 ncı maddesinin
dördüncü fıkrasına göre yapılır.
Eğitim-öğretim
süresi
MADDE 10 – (1) Ön lisans ve
lisans düzeyinde öğrenim gören öğrencilere bu öğrenimlerini tamamlamaları
için tanınan azami süreler; bir yıl süreli yabancı dil hazırlık sınıfı
hariç, kayıt olduğu programa ait derslerin verildiği dönemden başlamak
üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın iki
yıllık ön lisans programları için dört yıl, dört yıllık lisans programları
için yedi yıl, normal eğitim-öğretim süresi beş veya altı yıl olan
programlar için dokuz yıldır. Bu
süreler sonunda kayıtlı olduğu programdan mezun olamayanlar, 2547 sayılı
Kanunun 44 üncü maddesine göre, aynı Kanunun 46 ncı
maddesinde belirtilen koşullar çerçevesinde ilgili döneme ait öğrenim
harcını ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt
yaptırabilir. Bu durumdaki öğrenciler, ders, uygulama, staj, sınav ve
benzeri uygulamalara katılabilir. Bu öğrenciler, azami süreyi aşmamış
öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaz; ancak, öğrencilik
statüleri devam eder.
(2) Eğitim-öğretim süresi ve azami eğitim-öğretim
süresi sonunda tanınacak ek sınav haklarına ilişkin olarak 2547 sayılı
Kanunun 44 üncü maddesi hükümleri uygulanır.
Derslerin
kredi değeri ve saati
MADDE 11
– (1) Her dersin kredisi öğretim
programında belirtilir. Ders kredileri, Yükseköğretim Kurulunca ilgili
programın yer aldığı diploma düzeyi ve alanı için yükseköğretim
yeterlilikler çerçevesine göre belirlenen kredi aralığı ve öğrencilerin iş
yükü göz önünde tutularak birim kurulunun önerisiyle Senato tarafından
belirlenir. İlgili diploma programını bitiren öğrencinin kazanacağı bilgi,
beceri ve yetkinliklere o dersin katkısını ifade eden öğrenim kazanımları
ile açıkça belirlenmiş teorik ve uygulamalı ders saatleri ve öğrenciler
için öngörülen diğer faaliyetler için gerekli iş yükü de göz önünde
bulundurularak Senato tarafından belirlenen ilkeler çerçevesinde ders
kredileri hesaplanır.
(2) Teorik
ve uygulamalı derslerin her bir ders saati süresi 50 dakikadır. Haftalık
ders çizelgeleri, dersler arasında 10 dakika bırakılacak şekilde
düzenlenir.
Dersler
MADDE 12
– (1) Dersler; zorunlu dersler,
ortak zorunlu dersler, yönelme/uzlanım dersleri,
seçimlik dersler, ön koşullu dersler ve ön koşul dersleri olarak
gruplandırılır. Bunlardan;
a) Zorunlu dersler: Öğrencinin kaydolduğu programda
almakla yükümlü olduğu derslerdir.
b) Ortak zorunlu dersler: 2547 sayılı Kanunun 5
inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan; Atatürk İlkeleri
ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil ile 20/6/2012
tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanununa göre iş güvenliği
uzmanı olabilecek mezunları yetiştiren fakültelerde iş sağlığı ve güvenliği
dersleridir.
c) Seçimlik dersler: Öğrencinin kaydolduğu
programda yer alan seçimlik derslerdir. Bu dersler, meslekle ilgili formasyonu tamamlayan derslerden olabileceği gibi, genel
kültür veya farklı ilgi alanlarından dersler de olabilir.
ç) Ön koşullu ders: Öğrencinin kayıt yaptıracağı
ders; bir veya daha çok ön koşul dersinin başarı ve/veya alınma durumlarına
bağlı ise bu ders ön koşullu bir derstir.
d) Ön koşul dersi: Öğrencinin ön koşullu derse
kaydını, bu maddenin ikinci fıkrasında belirtilen durumlardan biri ile
bağlayan derstir.
e) Yönelme/uzlanım
dersleri: Öğrencilerin mezuniyet sonrası istihdamına katkıda bulunmak üzere
ilgili dış paydaşlardan alınan öneriler dikkate alınarak hazırlanmış
mesleki yönelme/uzlanım derslerinin oluşturduğu
ders/uygulama gruplarıdır.
(2) Bir ön koşullu ders ile onu bağlayan ön koşul
dersi arasında aşağıdaki bağlantı şekillerinden sadece biri belirlenir:
a) Ön koşul dersinin başarılmış olması,
b) Ön koşul dersinden, bu Yönetmeliğin 23 üncü
maddesinde belirtilen FD notunun sağlanmış olması,
c) Ön koşul dersi başarılamamış veya önceki
yarıyıllarda/yıllarda alınmamış olsa bile, ön koşul dersinin ön koşullu
dersle birlikte aynı yarıyıl/yıl içinde alınıyor olması.
(3) Bir ön koşullu ders birden çok ön koşul dersine
bağlanabilir. Bu durumda; ön koşullu dersin bağlandığı her bir ön koşul
dersi için, ilgili birim her bir bağlantı şeklini ayrı ayrı
belirler. Birden fazla ön koşullu dersten birinin diğerinin ön koşulu
haline gelmesiyle oluşan ön koşul zincirlerindeki azami bağlantı sayısı
ikidir. İstisnai durumlar Senato tarafından karara bağlanır.
(4) Ön koşullu dersler, bu maddenin ikinci
fıkrasında belirtilen bağlantı şekillerinden hangisinin seçildiği; ilgili
birimin bölüm/program kurullarınca gerekçeleri belirtilerek birim kuruluna
önerilir ve birim kurulunun verdiği karar Senatonun onayı ile kesinleşir.
(5) Ders, uygulama ve diğer faaliyetlerin öğrenim
kazanımları program kazanımlarına uygun olarak hazırlanır.
Öğretim
programı
MADDE 13
– (1) Diploma programını bitiren
bir öğrencinin kazanacağı bilgi, beceri ve yetkinlikler program
kazanımlarını oluşturur. Paydaş görüşleri ve ihtiyaçları, kalite kontrol,
akreditasyon süreçleri dikkate alınarak program kazanımları bölüm kurulu
tarafından belirlenir ve birim kurulu tarafından kararlaştırılarak
Senatonun onayı ile kesinleşir.
(2) Öğretim programı ile bu Yönetmeliğin 16 ncı maddesinde belirtilen ana ders izleme programı
(ders öğretim planı) program kazanımları dikkate alınarak ilgili akademik
anabilim/anasanat dalı kurulunun önerisi ile
bölüm kurulunca belirlenir ve birim kurulu tarafından kararlaştırılır. Bu
karar, Senatonun onayı ile kesinleşir.
(3) Öğretim programında; her yarıyılda/yılda
okutulacak ders ve diğer faaliyetler ile bunların teorik ve uygulamalı ders
saatleri, kredileri ve her bir program kazanımına katkısı belirtilir.
(4) Öğretim programlarındaki zorunlu ders ve
zorunlu diğer faaliyetlerin toplam kredisi, öğretim programının toplam
kredisinin %60’ından az olamaz.
(5) Öğretim programlarındaki seçimlik ders ve
seçimlik diğer faaliyetlerin toplam kredisi, öğretim programının toplam
kredisinin %15’inden az, %40’ından fazla olamaz.
Ders açma
esasları
MADDE 14
– (1) Her yarıyıl/yıl hangi
derslerin açılacağı ve hangi öğretim elemanlarınca okutulacağı, akademik
anabilim/anasanat dalı kurulları ve bölüm
kurullarından gelen öneriler göz önüne alınarak birim kurulu önerisi ile
Senatoda kararlaştırılır.
(2) Zorunlu derslerin açılması için öğrenci sayısı
dikkate alınmaz.
(3) Seçimlik derslere kaydolan öğrenci sayısının on
beş kişiden az olması halinde birim yönetim kurulu bu dersin açılmamasına
karar verebilir. Dersin, kaydolan öğrenci sayısının yetersizliği veya başka
nedenlerle açılmaması durumunda; ders ekleme çıkarma dönemini izleyen hafta
içinde kaydı iptal edilen öğrencilerin açık bulunan seçimlik derslere
kaydı, öğrenci danışmanının önerisi ile birim yönetim kurulu tarafından
yapılır.
(4) Derslerin ve uygulamaların hafta içindeki
yerleşimi (çizelge) ve sorumlu öğretim elemanları her yarıyılın/yılın
başlangıcından en az on iş günü önce ilan edilir. Zorunlu hallerde haftalık
programlarda değişiklikler yapılabilir.
(5) Yaz okulunda hangi derslerin açılacağı ve hangi
öğretim elemanlarınca okutulacağı, ilgili mevzuat hükümlerine göre akademik
anabilim/anasanat dalı kurulları ve bölüm
kurullarından gelen öneriler göz önüne alınarak birim kurulu tarafından
kararlaştırılır.
Dersin
gruplara ayrılması
MADDE 15
– (1) Bir ders için birim yönetim
kurulu kararı ile birden fazla grup oluşturulabilir. Ancak birden fazla
grup oluşturulduğunda, bu gruplardaki ortalama öğrenci sayısı teorik
derslerde 25’ten, uygulama veya seçimlik derslerde 10’dan az olamaz.
Eğitim-öğretimin bireysel veya küçük gruplarla yapılmasının zorunlu olduğu
hallerde öğrenci sayısı sınırlanmaz. İstisnai durumlar, birim yönetim
kurulu tarafından karara bağlanır.
Ders
izleme programı
MADDE 16
– (1) Birimler ders izleme
programlarının hazırlanmasında kullanılmak üzere bir ana ders izleme
programı oluşturur. Bu ana ders izleme programı ilgili bölüm kurulu, bölüm
kurulunun olmadığı yerlerde birim kurulu kararı ile onaylanır. Bu ana ders
izleme programları internet ortamında ders kataloğu
olarak yayınlanır. Her ders için, dersin öğretim elemanı tarafından bu ana
ders izleme programına uygun şekilde bir ders izleme programı hazırlanır. Ders
izleme programları, kayıt yenileme döneminin başlamasından önce öğrencilere
ilan edilir.
(2) Ders izleme programında;
dersin amacı, öğrenim kazanımları, öğrenim kazanımları ile program kazanımları
ilişkisini gösteren tablo, teorik ve uygulama kısımlarına ilişkin içeriği,
haftalık günü ve saati (çizelge), kredisi, ders konu başlıklarının haftalara
göre dağılımı, derse ait kaynak ve araçlar, öğretim teknik ve yöntemleri,
öğretim elemanlarına ait iletişim bilgileri ve dersin ölçme ve
değerlendirme araçları ile bunların öğrenci iş yüküne katkıları yer alır.
(3) Her derste öğrencilerin sorumlu oldukları ara
sınav, ödev, uygulama ve diğer çalışmaların sayısı, başarı notuna katkı
oranları ve yarıyıl/yıl sonu sınavının başarı
notuna katkısı öğretim elemanı tarafından belirlenir ve ders izleme
programında belirtilir.
(4) Birden çok gruba ayrılan derslerde; birinci ve
ikinci öğretim programlarının sınavları ortak yapılmaz, bu derslerde
birinci ve ikinci öğretim programları birbirinden bağımsız olmak üzere,
aynı öğretim üyesi tarafından verilen derslerin sınavları ve değerlendirmeleri
ortak olarak yapılır.
Danışmanlık
MADDE 17
– (1) Her öğrenciye, bu
Yönetmeliğe uygun olarak öğrencinin akademik programını izlemesini sağlamak
üzere bir öğretim üyesi/görevlisi danışman olarak atanır. Danışmanlık
görevleri, öğretim üyelerine/görevlilerine dengeli bir şekilde dağıtılır.
Yeterli sayıda öğretim üyesinin/görevlisinin bulunmadığı durumlarda
araştırma görevlileri de danışman olarak atanabilir.
(2) Danışman; bölüm başkanı, bulunmadığı birimlerde
anabilim/anasanat dalı başkanları veya program
danışmanları tarafından önerilir ve birim yönetim kurulu tarafından
görevlendirilir. Kayıt süresi içerisinde geçerli bir mazereti nedeniyle
görevinde bulunamayacak olan danışman, bu durumu bir yazı ile birim
yöneticisine bildirir. Mazereti kabul edilen danışman yerine, bu fıkrada
öngörüldüğü şekilde ve geçici olarak bir öğretim elemanı görevlendirilir ve
bu görevlendirme ilgili öğrencilere duyurulur.
(3) Geçici değişiklikler dışında danışman veya
öğrencinin değişiklik isteği, bölüm başkanının/program danışmanının
görüşüyle birim yönetim kurulunca karara bağlanır.
(4) Danışman, öğrenciyi öğrenimi boyunca izler ve
öğrencinin devam etmekte olduğu program çerçevesinde öğrencinin her
yarıyıl/yıl izleyeceği dersler ve bunlarla ilgili yapılacak değişiklikler
hakkında öğrenciye önerilerde bulunur. Öğrencinin alması gereken zorunlu ve
seçimlik dersler; devam ettiği programdaki başarı durumu yanında derslerin
program içindeki dağılımı, yapısal özellikleri ve benzeri teknik
değerlendirmeler de göz önüne alınarak danışmanı tarafından önerilir.
(5) Öğrenci, yarıyıl/yıl kayıtlarının yapılması
veya yenilenmesi sırasında derslerini danışmanı ile birlikte düzenler ve
dersler danışmanı tarafından onaylanmadıkça kesinleşmez.
Ders alma
esasları
MADDE 18
– (1) Öğrencilerin bir
yarıyılda/yılda anadal ve çiftanadal/yandal programlarından alabileceği ders veya
uygulamaların toplam sayısı, kayıtlı oldukları öğretim programındaki
yarıyıl/yıl başına ortalama ders sayısının üç
fazlasını aşamaz. Ancak mezuniyet aşamasına gelen öğrencilere birim yönetim
kurulu kararıyla ilave olarak en fazla üç ders verilebilir.
(2) Öğrenciler, ön koşullu dersleri göz önünde
bulundurarak ön koşullu derslere kayıt yaptırırlar.
(3) Bölümler arası ortak bir dersin birden çok
gruba ayrılması halinde; öğrenciler, kayıtlı oldukları bölüm/program için
açılan gruba kaydolmak zorundadır. İstisnai durumlar, danışman ve bölüm
başkanının önerisi ile birim yönetim kurulu tarafından karara bağlanır.
(4) Öğrenciler; birimin belirlediği kontenjan
varsa, bu kontenjan dâhilinde derslere kaydolurlar.
(5) Yarıyıllık düzende eğitim yapılan birimlerde
üçüncü yarıyıldan itibaren;
a) Yarıyıl başı genel ağırlıklı not ortalaması
(GANO) 1,80’in ve son iki yarıyılındaki her iki yarıyıl ağırlıklı not
ortalaması (YANO) 2,00’ın altında olan öğrenciler,
b) Yıllık düzende eğitim yapılan birimlerde yıl başı genel ağırlıklı not ortalaması (GANO) 1,80’in
altında olan öğrenciler,
c) Entegre eğitim yapılan birimlerde yıl başı genel ağırlıklı not ortalaması (GANO) 2,00’nin
altında olan öğrenciler
sınamalı öğrenci kabul edilirler.
(6) Sınamalı öğrenci ilgili yarıyıl/yıl derslerini
almayıp, önceki yarıyıl/yıllardan önkoşul derslerini göz önünde
bulundurarak ders alırlar. Bu durumdaki öğrenciler ayrıca, GANO yükseltme
amacıyla önceki yarıyıl/yıllarda DD ve DC notu aldıkları dersleri de tekrar
edebilirler.
(7) Sınamalı statüde geçirilen yarıyıllar öğrenim
süresinden sayılır.
(8) Yaz okulunda, öğrenciler bir sonraki yarıyılda
kabul edilerek ve bu Yönetmelik ile 24/6/2009
tarihli ve 27268 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Marmara Üniversitesi Yaz
Okulu Yönetmeliği hükümlerine uygun olarak ders kaydı yaparlar.
(9) GANO’su en az 3,00
olan öğrenciler, bu maddenin birinci fıkrasında belirtilen koşullara uymak
kaydıyla üst yarıyıllardan/yıllardan ders alabilir.
(10) Öğretim programı dikkate alınarak ilgili
yarıyıl/yıl için gereken dersleri almış ve GANO’su
en az 3,00 olan öğrenciler; ders gün ve saatinin programındaki dersleriyle
çakışmaması koşuluyla, danışmanın ve bölüm başkanının/program danışmanının
önerisi, birim yönetim kurulu kararları ile öğretim programları dışında
ilave ders alabilir. Bu dersler, kredisiz (NC) olarak işaretlenir ve
başarısız olunsa dahi öğrencinin not döküm belgesinde gösterilir.
(11) Bir dersten başarısız olan veya dersi öğretim
programındaki yarıyılda/yılda alamayan öğrenciler, bu dersi verildiği ilk
dönemde almak zorundadır. Ancak dersin, öğretim programında yer alan
yarıyılının dışında açılması halinde, öğrenci bu dersi verildiği ilk
dönemde almayabilir.
(12) Öğrenciler başarısız oldukları, ancak sonradan
programdan çıkarılan zorunlu dersler yerine, kayıtlı oldukları bölüm veya
program tarafından uygun görülen eşdeğer olan dersleri, birim kurulunun
onayı ile alabilir.
(13) Tekrar edilecek ders seçimlik ise, öğrenciler
aynı dersi veya bu dersin yerine sayılabilecek eşdeğer kredili aynı seçimlik
ders havuzu içerisindeki diğer seçimlik dersleri alabilir.
(14) Kayıtlı olduğu programda akademik bir alanda
uzmanlaşmaya imkan veren yönelme/uzlanım ders gruplarından birini seçen öğrenci, grubun
ders gereklerini tamamlayıp başarmak zorundadır. Öğrenci yönelme/uzlanım ders grubunu değiştirebilir. Yönelme/uzlanım ders grubu değişikliği yapan öğrencilerde,
öğrencilerin yeni gruplarının ders gereklerini tamamlayıp başarmaları şartı
aranır. Bu durumdaki öğrencilerin eski grubundaki derslerini başarma şartı
aranmaz, ancak iptal edilen grubun başarılı veya başarısız tüm dersleri
kredisiz (NC) ders olarak işaretlenir ve alınan harfli başarı notları, not
döküm belgesinde (transkript) gösterilir.
(15) Yabancı dil hazırlık sınıfını başarıp bahar
yarıyılında derslere başlayan düzensiz durumda olan öğrenciler bu madde
kapsamında hazırlık sınıfını güz yarıyılı başında başarmış gibi işlem
görürler.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Değerlendirme ve Mezuniyet
Derslere
devam
MADDE 19
– (1) Bir dersten veya uygulamadan
yarıyıl/yıl sonu ve bütünleme sınavlarına
girebilmek için; öğrencinin teorik derslerin en az %70’ine, uygulamalı
derslerin ise en az %80’ine devam etmiş olması gerekir. Yabancı dil ve
Türkçe hazırlık programlarında en az %85 devam şartı aranır. Öğrencilerin
devam durumları, ilgili öğretim elemanı tarafından izlenip devamsızlıktan
kalan öğrenciler derslerin son haftasının başında ilan edilir.
(2) Ders ve uygulamaların başarısızlık nedeniyle
tekrarı halinde, devam şartının aranıp aranmayacağı ilgili birim için birim
kurulunca belirlenir.
(3) Ulusal
ve uluslararası seviyede, yurt içi ve yurt dışı, spor müsabakaları ve
bunların hazırlık çalışmalarına katılan öğrencilerin organizasyonunun
devamı esnasında geçirdikleri süreler ilgili mevzuat hükümlerine göre devamsızlık
süresinin hesabında dikkate alınmaz. Bu hüküm Üniversite Rektörlüğünün
düzenlediği spor müsabakaları için de geçerlidir.
Sınav
esasları ve düzeni
MADDE 20
– (1) Her yarıyıl/yıl açılan
derslerle ilgili olarak en az bir ara sınav ve bir yarıyıl/yıl sonu sınavı yapılır. Bitirme tezi, bitirme projesi,
bitirme ödevi, staj, saha çalışması, laboratuvar,
tez, proje çalışması, sunum ve benzeri dersler ile entegre
sistemdeki derslerde birim kurulu kararı ve Senatonun onayıyla ara sınav
ve/veya yarıyıl/yıl sonu sınavı şartı aranmaz. Ayrıca, Senato tarafından
belirlenen esaslar çerçevesinde diğer değerlendirme araçları ve faaliyetler
uygulanır.
(2) Akademik takvime uygun olarak sınav gün ve
saatleri ilgili bölümler/programlar tarafından hazırlanıp sınavlardan en az
on iş günü önce ilgili birim tarafından ilan edilir. Sınav tarihleri ilan
edildikten sonra, ancak birim yönetim kurulu kararı ile değiştirilebilir.
(3) Bir öğretim programında aynı yarıyıl, yıllık
düzende eğitim veren birimlerde aynı yıl içerisinde yer alan derslerden en
çok ikisinin sınavları aynı günde yapılabilir. Sınavlar ayrıca, bu
Yönetmeliğin 8 inci maddesinin üçüncü fıkrasında belirtildiği şekilde
Cumartesi ve/veya Pazar günleri ve/veya hafta içinde ilgili dersin öğretim
saatleri dışında da yapılabilir.
(4) Sınavların düzeni ilgili birimlerce sağlanır.
Sınava giren öğrenci, birim yönetim kurulu tarafından belirlenen kurallara
uymakla yükümlüdür.
(5) Sınavlar, birim yönetim kurulunca belirlenecek
esaslara göre yapılır. Öğrenciler sınavlara sınav programında gösterilen
zaman ve yerde girmek, öğrenci kimliği/öğrenci belgesi ile yönetimce
istenecek diğer belgeleri yanlarında bulundurmak zorundadır.
Sınavlarda
mazeret hali
MADDE 21
– (1) Haklı ve geçerli nedenlerle
sınavlara giremeyen öğrenciler, mazeretlerini sınav tarihini takip eden beş
iş günü içerisinde ilgili birime yazılı olarak ve mazeretlerini gösteren
belge ile bildirir. Mazeretleri, Senatonun belirlediği esaslar dahilinde birim yönetim kurulunca kabul edilenler, sınav
hakkını akademik takvimde belirtilen mazeret sınavı döneminde kullanırlar.
(2) Ara sınavların mazereti yapılır. Bütünleme
sınavı uygulaması olmayan birimlerde yarıyıl/yıl sonu
sınavının mazereti yapılır. Bütünleme sınavı uygulaması olan birimlerde
yarıyıl/yıl sonu sınavının mazereti bütünleme
sınavında uygulanır, bütünleme sınavının mazereti yapılmaz. Bu fıkrada
belirtilenler dışında kalan sınavlar için mazeret sınavı yapılmaz. Mazeret
sınavının telafisi yapılmaz.
(3) Mazeretli oldukları günler içinde yapılan
sınavlara giren öğrencilerin sınavları geçersiz sayılır.
(4) Aynı gün ve saatte sınavları çakışan
öğrencilere, giremedikleri sınavlar için mazeret sınavı hakkı tanınır. Çift
anadal, yandal
programlarından yararlanan öğrenciler de bu kapsam içerisinde dahil edilir ve bu öğrencilere ikiden fazla dersinin
çakışması halinde mazeret sınavına girme hakkı verilir. Bu durumdaki
öğrencilerin de ilgili birime bu maddenin birinci fıkrasında belirtilen
süre içinde bir dilekçeyle başvurmaları zorunludur.
Sınav
sonuçlarının ilanı ve sonuçlara itiraz
MADDE 22
– (1) Sınavlarda öğrenciler,
100’lük puan sistemine göre sayısal olarak ölçülür. Sınavı yapan öğretim
elemanı sınav tarihini takip eden sekiz gün içerisinde sınav sonuçlarını
sayısal olarak ilan eder, sınav kâğıtlarını ve tutanağını ilgili birime
teslim eder.
(2) Öğrenciler sınav sonuçlarına, ilanından
itibaren beş iş günü içinde ilgili birime dilekçe vererek itiraz edebilir.
(3) İtiraz üzerine sınav kâğıdı, dersin öğretim
elemanı tarafından, konunun kendisine bildirilmesinden itibaren en geç beş
iş günü içinde incelenir, sonuç yazılı ve gerekçeli olarak ilgili birime
bildirilir. Not değişikliği, ancak birim yönetim kurulunun onayı ve birim
yöneticisi veya yetkilendireceği yardımcıları gözetiminde ilgili öğrenci
işleri bürosunca yapılabilir. Bu şekilde yapılacak düzeltmeler diğer
öğrencilerin kesinleştirilmiş harfli başarı notlarını etkilemez.
Başarı
durumu
MADDE 23
– (1) Bir dersin yarıyıl/yıl içi
değerlendirmesi ara sınav, ödev, uygulama ve diğer çalışmalardan oluşur.
Bir dersin değerlendirilmesinde; öğrencilerin sorumlu oldukları ara sınav,
ödev, uygulama, proje, yarıyıl/yıl sonu sınavı ve
diğer çalışmaların başarı notuna katkı oranları dikkate alınır.
(2) Başarı notu; yarıyıl/yıl içi değerlendirmesi ve
yarıyıl/yıl sonu sınavı notlarından hesaplanır.
Yarıyıl/yıl sonu sınavının başarı notuna katkısı
birimler tarafından en az %30 en çok %60 olacak şekilde belirlenir. Uzaktan
eğitimle verilen derslerde, yarıyıl/yıl sonu
sınavının başarı notuna katkısı en fazla %80’dir. Ancak, bitirme tezi,
bitirme projesi, bitirme ödevi, staj, saha çalışması, laboratuvar
dersleri ve benzeri tez, proje çalışması veya sunumdan ibaret olan
derslerde başarı notunun ne şekilde hesaplanacağı birim kurulu kararı ve
Senatonun onayı ile belirlenir.
(3) Öğretim elemanı, yarıyıl/yıl içi
değerlendirmesini oluşturacak çalışmaların başarı notuna katkılarını belirler.
Yarıyıl/yıl içi değerlendirmesinde belirlenmiş ara sınavların başarı notuna
toplam katkısı en az %20’dir. Uzaktan eğitimle verilen derslerde,
yarıyıl/yıl içi sınavı gözetimsiz olarak yapılıyor ise yarıyıl/yıl içi
sınavının başarı notuna katkısı en fazla %20’dir.
(4) Yarıyıl/yıl sonu
ve/veya bütünleme sınavına girmeyen öğrenci ilgili dersten başarısız
sayılır.
(5) Bağıl değerlendirmeye esas olacak üç sınır
değer, yarıyıl/yıl sonu sınavı alt limiti (YSSL),
başarı notu alt limiti (BNAL) ve bağıl değerlendirmeye katma limiti (BDKL);
birimler tarafından belirlenir ve bu sınır değerler birim kurullarının
önerisi ve Senatonun onayı ile yürürlüğe girer. 100 puan üzerinden YSSL ve
BNAL 35’ten, BDKL 20’den az olamaz.
(6) Bağıl değerlendirme sistemi ve öğretim elemanı
takdirinin uygulandığı derslerde değerlendirmeye alınmak için öğrencinin
yarıyıl/yıl sonu sınav notu ve bütünleme notunun
100 puan üzerinden en az YSSL, doğrudan dönüşüm sistemi uygulanan
durumlarda en az 50 olması gerekir. Bu puanın altında kalan öğrenciler
doğrudan başarısız sayılır.
(7) Bir dersin başarı notu, Senato tarafından
belirlenen esaslara göre; aşağıdaki şekilde harfli başarı notu ve başarı
katsayısına dönüştürülür:
Başarı Değerlemesi Harfli
başarı notu Başarı katsayısı
Pekiyi AA 4,00
İyi-Pekiyi BA 3,50
İyi BB 3,00
Orta-İyi CB 2,50
Orta CC 2,00
Orta-Geçer DC 1,50
Geçer DD 1,00
Başarısız FD 0,50
Başarısız FF 0,00
Yarıyıl/yıl sonu sınavına girmedi (başarısız) FG 0,00
Devamsız
(başarısız) DZ 0,00
Mazeretli MZ --
Yeterli
(başarılı) S 0,00
Yetersiz
(başarısız) U 0,00
Tamamlanmamış/Eksik E --
Çekildi W --
Devam
Ediyor DE --
(8) Öğrencinin başarı durumuna ilişkin yukarıda
belirtilen harfli başarı notlarına ilişkin esaslar aşağıda gösterilmiştir:
a) AA, BA, BB, CB, CC, DC, DD ve S başarılı harf
notlarıdır.
b) FD, FF, FG, DZ ve U başarısız harf notlarıdır.
c) MZ ve E henüz başarı durumu netleşmemiş harf
notlarıdır.
ç) FG: Derse devam ve uygulama ile ilgili koşulları
yerine getirerek o dersin yarıyıl/yıl sonu
sınavına girme hakkı olduğu halde sınavına girmeyen öğrencilerin ilgili
dersleri için kullanılır ve öğrenci o dersten başarısız sayılır. Bu başarı
derecesi, öğrencinin öğrenim süresince tamamlamakla yükümlü olduğu toplam
kredi ve genel ağırlıklı not ortalaması (GANO)/yarıyıl ağırlıklı not
ortalaması (YANO) hesabında; ilgili dersin başarı katsayısı 0,00 alınarak
GANO/YANO hesabına dersin kredisi katılmak suretiyle FF notu gibi işleme
alınır.
d) DZ: Derse devam ve uygulama ile ilgili koşulları
yerine getirememiş, devamsızlık nedeniyle o dersin yarıyıl/yıl sonu sınavına girme hakkı olmayan öğrencilerin
ilgili dersleri için kullanılır ve öğrenci ilgili dersten başarısız
sayılır. Bu not, bu fıkranın (ç) bendindeki gibi FF notu olarak işleme
alınır.
e) MZ: Yarıyıl/yıl sonu
sınavlarına girmeye hak kazandığı halde, bu Yönetmelikte belirtilen
nedenlerle yarıyıl/yıl sonu sınavlarına giremeyen ve birim yönetim kurulu
tarafından mazereti kabul edilen öğrencilerin sınavlarına giremedikleri
dersler için verilir. Bu durumdaki öğrencinin başarı durumu belli
olmadığından bu not, bu aşamada toplam kredi ve GANO/YANO hesabına
katılmaz. Bu not, daha sonra yapılacak mazeret sınavı sonucu alınacak harf
notuyla değiştirilir.
f) S: Bu not, aşağıdaki durumlarda kullanılır:
1) Öğrencilerin başka birimlerden transfer etmiş
olduğu, birim yönetim kurulunca başarılı kabul edilen derslere verilir. Bu
tür derslerin kredisi, öğrencinin tamamlamakla yükümlü olduğu toplam
krediye sayılır, fakat GANO/YANO hesabına katılmaz.
2) Muafiyet sınavı sonucu başarılı olunmuş muaf
olunan derslere verilir.
g) U: S notunun verilebildiği derslere
uygulanabilir ve başarısız olarak değerlendirilir.
ğ) E: Bu harf notunun uygulanabileceği dersler
bölüm kurulunun önerisiyle birim kurulu tarafından kararlaştırılır. Bu karar
Senatonun onayı ile kesinleşir. Hastalık gibi geçerli bir nedenden dolayı
yarıyıl/yıl içinde derse ilişkin gereken koşullardan bazılarını yerine
getirememiş öğrencilere bu ders için, dersin öğretim elemanı tarafından
verilir. Bu not, bu aşamada toplam kredi ve GANO/YANO hesabına katılmaz.
Ancak, öğrencinin not döküm belgesinde gösterilir. Bu notu almış bir
öğrencinin, notların öğrenci işleri bürosuna son teslim tarihinden itibaren
on beş iş günü içinde eksiklerini tamamlaması ve bir not alması gerekir. Bu
süre içinde eksiğini tamamlayamayan öğrencinin notu FF notuna dönüşür.
h) Öğretim programında gerekli dersleri almış
öğrencilerin; gün ve saatinin programındaki dersleriyle çakışmaması
koşuluyla, öğretim programı dışı aldığı derslerin başarı değerlendirmesinde
S ve U harfli başarı notları kullanılmaz.
ı) W: Öğrencinin, dönem başında kayıt olduğu ancak
akademik takvimde belirtilen dersten çekilme döneminde bıraktığı dersler
için kullanılır.
i) DE (Devam
ediyor): Kayıt yenileme sürecinde, öğrencilerin kaydolduğu derslere ilk
değer olarak doğrudan DE notu verilir. Dersin öğretim üyesi/görevlisi
tarafından harfli başarı notu verilinceye kadar yarıyıl/yıl içerisinde bu
not geçerli olur. Bu not, bu aşamada toplam kredi ve GANO/YANO hesabına
katılmaz.
İşaretler
MADDE 24
– (1) Öğrencilerin bir dersteki
durumunu belirten işaretler aşağıdaki şekilde tanımlanır:
a) R (Tekrar): Dersin önceden başarılmış veya
başarılmamış olmasına bakılmadan ilgili dersin tekrar edildiğini gösterir.
b) NC (Kredisiz): Dersin kredisinin olup olmamasına
ve/veya kredi miktarına bakılmadan ilgili dersin kredisiz olarak alındığını
gösterir. Bu işaretin verildiği dersler; öğrencinin öğretim programında
belirtilen, öğrenim süresi içerisinde tamamlamakla yükümlü olduğu toplam
krediye sayılmaz ve GANO/YANO hesaplarına katılmaz.
c) TI (Transfer – Kurum içi yatay geçiş):
Üniversitenin başka bir programından kurum içi yatay geçiş yapmış
öğrencilerin birim kurulunca kabul edilen dersleri için kullanılır. Bu
derslerin notları aynen aktarılır, ancak yeni öğretim programında yer
almayan transfer ettiği dersler, kredisiz (NC) olarak işleme alınır.
ç) TY (Transfer – Kurumlar arası yatay geçiş):
Başka bir yükseköğretim kurumundan yatay geçiş yapmış öğrencilerin birim
kurulunca kabul edilen dersleri için kullanılır.
d) TD (Transfer - Dikey geçiş): Herhangi bir önlisans programından bir lisans programına dikey geçiş
yapmış öğrencilerin, birim kurulunca kabul edilen dersleri için kullanılır.
e) TS (Transfer - Diğer kurum yaz okulu):
Üniversite tarafından uygun görülüp birim yönetim kurulunca kabul edilen,
Üniversite öğrencilerinin başka yükseköğretim kurumlarının yaz okullarında
alıp başarmış olduğu dersleri için kullanılır.
f) T (Transfer): Bu işaret, dersin başka bir
yükseköğretim kurumunda alınmış olması ve yukarıdaki transfer türlerine
dâhil edilemediği durumlarda kullanılır. Daha önceden başka kurumlarda
kısmen veya tamamen eğitim almış ve geçiş yapmadan üniversiteye giriş
sınavlarıyla birimde okumaya hak kazanmış öğrencilerin, birim kurulunca
kabul edilmiş dersleri bu şekilde değerlendirilir.
g) M (Muafiyet sınavı ile muaf, kredisiz): Muafiyet
sınavı ve benzeri yollarla öğrencinin öğretim programında öngörülen bir
kısım derslerden muaf tutulduğu anlamına gelir. Muaf tutulan bu dersler
öğrencinin tamamlamakla yükümlü olduğu toplam krediye sayılmaz ve GANO/YANO
hesaplarına katılmaz. Öğrencinin öğretim programında belirtilen toplam
krediyi tamamlaması için öğrenciye bu dersler yerine başka dersler
önerilir.
ğ) MK (Muafiyet sınavı ile muaf, kredili): Muafiyet
sınavı ve benzeri yollarla öğrencinin öğretim programında öngörülen temel
bir kısım derslerden muaf tutulduğu anlamına gelir. Muaf tutulan bu
derslere S notu verilir ve öğrencinin tamamlamakla yükümlü olduğu toplam
krediye sayılır, fakat GANO/YANO hesaplarına katılmaz. Bu dersler tekrar
edilmez.
h) DP (Öğrenci değişim programı): Bu işaret,
öğrenci değişim programları çerçevesinde öğrencilerin almış olduğu, birim
yönetim kurulunca kabul edilmiş dersler için kullanılır.
ı) TK (Tek ders sınavı): Dersin tek ders sınavıyla
alındığı durumlarda kullanılır.
i) CY (Çift anadal
programı/Yandal programı): Bu işaret, dersin çift
anadal programı (ÇAP)/yandal
programı (YAP) dâhilinde alındığını gösterir.
j) AN (Anadal): Bu
işaret, çift anadal programı (ÇAP)/yandal programı (YAP) öğrencisinin dersi anadal programından aldığını gösterir.
Akademik
başarı not ortalamaları
MADDE 25
– (1) Öğrencilerin başarı
durumları, bitirdikleri yarıyılda almış oldukları derslere ait YANO ve
almış oldukları tüm dersler için hesaplanan GANO ile izlenir. Yıl düzeninde
eğitim-öğretim yapan birimlerde, YANO/GANO hesaplarında yarıyıl yerine yıl
esas alınır.
(2) Bu ortalamalar; ilgili derslerden, bu
Yönetmeliğin 23 üncü maddesine göre alınmış harfli başarı notlarının, her
birinin karşılığı olan başarı katsayılarının, o dersin kredisi ile
çarpılarak bulunan sayıların toplamının, aynı derslerin kredi toplamına bölünmesiyle
ve bu Yönetmeliğin 24 üncü ve 26 ncı maddeleri
göz önünde tutularak elde edilir. Bu hesaplamalar sonucu ortaya çıkan
değerler, virgülden sonra iki haneye yuvarlanır. Virgülden sonraki üçüncü
hane, beşten küçükse sıfıra; beş veya beşten büyükse, ikinci haneyi bir
artıracak şekilde yuvarlanarak hesaplanır.
(3) Bir yarıyıla/yıla ait YANO hesabı için, sadece
o yarıyıla/yıla ait dersler; GANO hesabı içinse, öğrencinin almış olduğu
tüm dersler göz önünde tutulur. Tekrarlanan derslerde alınan en son başarı
katsayısı kullanılır. Kayıtlı bulunulan yarıyıl/yıl sonu
itibariyle YANO veya GANO belirlenirken öğretim programında belirtilen
alınmamış dersler ortalama hesaplarına katılmaz.
(4) GANO’su 3,00 ile 3,49
arasında olan öğrenciler onur öğrencisi; GANO’su
3,50 veya üstü olan öğrenciler ise yüksek onur öğrencisi olurlar. Bu bilgi
öğrencinin not döküm belgesinde belirtilir.
Ders
tekrarı
MADDE 26
– (1) Bir dersten başarısız olan
öğrenciler bu dersi, bu Yönetmeliğin 18 inci maddesinin 10 uncu ve 11 inci
fıkralarında belirtildiği şekilde tekrar almak zorundadırlar.
(2) Öğrenciler, GANO’larını
yükseltmek için DD,
DC notu aldıkları derslerini danışmanın onayı ile tekrarlayabilir. S notu
ve CC ve üzeri notlarla başarılmış dersler tekrar edilmez.
(3) Tekrar edilen derslerde, alınan en son harfli
başarı notu geçerlidir ve YANO/GANO hesabında bu son not kullanılır.
Tek ders
sınavı
MADDE 27
– (1) Mezuniyeti için azami
öğrenim süresini kullanmamış öğrencilerden, devam şartını yerine getirmiş
olduğu tek dersten sorumluluğu kalan veya mezuniyeti için GANO’sunun en az 2,00 olma şartı hariç tüm gerekleri
yerine getirmiş öğrencilere; bu sınav sonucu alacağı notun katkısıyla GANO’sunu en az 2,00 düzeyine çekebilecek durumda
olması koşuluyla, yarıyıl/yıl sonunda yalnızca bir
dersten tek ders sınav hakkı tanınır. Tek ders sınav günü akademik takvimde
belirtilir.
(2) Bu öğrenciler sınava girecekleri yarıyılın
öğrenim harcını öderler.
(3) Tek ders sınavında alınan not ham başarı notu
sayılır ve Senato tarafından belirlenen esaslara göre harfli başarı notuna
çevrilir. Başarısızlık halinde, ders sonraki yarıyılda/yılda tekrarlanır
veya öğrenci, akademik takvimde belirtilen sonraki tek ders sınavına
alınır.
Mezuniyet,
diploma, diploma eki ve sertifika
MADDE 28
– (1) Kayıtlı olduğu öğretim
programının ders, uygulama, staj gibi tüm gereklerini bu Yönetmelik
hükümlerine göre başarıyla tamamlayan ve GANO’su
2,00 veya daha yüksek olan öğrenciler diploma almaya hak kazanırlar.
(2) Ön lisans/lisans öğrenimini tamamlayan ve GANO’su 3,00 ile 3,49 arasında olan öğrenciler, onur
öğrencisi; GANO’su 3,50 veya üstü olan öğrenciler
ise yüksek onur öğrencisi olarak mezun olurlar. Bu bilgi, öğrencinin not
döküm belgesi ve diploma ekinde belirtilir.
(3) Azami süreyi kullanmış ve izledikleri
programdan mezun olmak için gerekli şartları yerine getirememiş öğrenciler
ilgili döneme ait öğrenim harcını ödemek koşulu ile derslere kayıt
yaptırabilirler, ancak ders ve sınavlara katılma haricindeki öğrencilik haklarından
yararlanamazlar.
(4) Çift anadal
programlarında öğrenciye anadal lisans
programından mezuniyet hakkını elde etmeden çift anadal
ikinci lisans programının diploması verilmez. Anadal
lisans programından mezuniyet hakkını elde eden öğrenci, çift anadal ikinci lisans programını bitiremese bile anadal lisans programına ait lisans diplomasını
alabilir. Çift anadal programlarına ait
diplomalar, programların ait olduğu birimler tarafından verilir.
(5) Uluslararası ortak programlarda mezuniyet
hakkını kazanmış öğrenciler iki üniversiteden ayrı ayrı
veya ortak diploma alır. Bu diplomalarda; diplomanın hangi akademik
birimlere ait olduğu, diğer üniversite ve hangi ortak programa ait olduğu
belirtilir. Öğrenciler, uluslararası programın her iki kurumdaki akademik
gereklerini yerine getirmeden diplomalardan herhangi birini almaya hak
kazanamaz.
(6) Anadal lisans
programında mezuniyet hakkını kazanmayan öğrenciye yandal
sertifikası verilmez. Sertifikalar, programların bağlı olduğu birimler
tarafından verilir. Sertifikalarda öğrencinin anadal
program adı ayrıca belirtilir. Anadal lisans
programından mezuniyet hakkını elde eden öğrenci yandal
programını tamamlayamasa bile anadal lisans
programına ait diplomasını alabilir.
(7) Çift anadal
programından ayrılan bir öğrenci yandal
programının tüm gereklerini yerine getirmişse yandal
sertifikası almaya hak kazanır.
(8) Yandal programını
tamamlayan öğrenci, yandal alanında lisans ve ön
lisans diplomasıyla verilen hak ve yetkilerden yararlanamaz. Yandal sertifikasının ne şekilde değerlendirileceği,
öğrenciyi istihdam eden kurum tarafından belirlenir.
(9) Öğrenciye diplomayla birlikte diploma eki
verilir. Diploma ekinde öğrencinin gördüğü öğrenimin nitelikleri, başarı
durumu ve programla ilgili diğer bilgiler belirtilir.
Ön lisans
diploması
MADDE 29
– (1) Bir lisans programını
tamamlamayan veya tamamlayamayan öğrencilerden; ilgili lisans programının
en az ilk dört yarıyılının bütün derslerinden başarılı olan öğrencilere,
başvurmaları halinde ön lisans diploması verilir. Ön lisans diploması almak
için yapılacak başvurular herhangi bir süre ile sınırlı değildir. Ön lisans
diploması almayla ilgili olarak; 18/3/1989 tarihli
ve 20112 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan
veya Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması Almaları veya Meslek
Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik hükümleri uygulanır.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Kayıt Dondurulması ve Kendi İsteğiyle Üniversiteden
Ayrılma
Kayıt
dondurulması
MADDE 30
– (1) Aşağıda belirtilen haklı ve
geçerli nedenlerin varlığı halinde ilgili öğrencinin veya kanuni
temsilcisinin yazılı talebi üzerine birim yönetim kurulunun kararı ile
öğrencinin kaydının dondurulmasına karar verilebilir:
a) Öğrencinin, sağlık raporu ile belgelenmiş
sağlıkla ilgili mazeretlerinin olması,
b) Doğal afetler nedeniyle öğrencinin öğrenime ara
vermek zorunda kalmış olması,
c) Anne, baba, kardeş, eş veya çocuğunun ağır
hastalığı halinde bakacak başka kimsenin bulunmaması nedeniyle, öğrencinin
öğrenimine ara vermek zorunda olduğunu belgelendirmesi,
ç) Öğrencinin tecil hakkını kaybetmesi veya
tecilinin kaldırılması suretiyle askere alınması,
d) Öğrencinin tutukluluk hali,
e) Genel hükümlere göre kesinleşmiş bir mahkumiyet
hali veya 13/1/1985 tarihli ve 18634 sayılı Resmî
Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine
göre yükseköğretim kurumundan süreli uzaklaştırma ya da çıkarma cezası
dışındaki hallerin bulunması,
f) İlgili yönetim kurulunun haklı ve geçerli kabul
edeceği diğer nedenlerin ortaya çıkması.
(2) Öğrencinin başvurduğu yarıyıldan itibaren;
birinci fıkranın (a), (b) ve (c) bentlerinde sayılan hallerde bir veya iki
yarıyıl, (ç) bendinde belirtilen hallerde askerlik süresi boyunca, (d)
bendinde belirtilen hallerde tutukluluk halinin devamı süresince, (e)
bendinde belirtilen hallerde ise mahkûmiyeti süresince kaydı dondurulur.
(3) Yukarıda belirtilen haklı ve geçerli nedenlerin
kabul edilebilmesi, bu nedenin ortaya çıkışından itibaren en geç iki ay
içinde ilgili öğrencinin kayıtlı olduğu birime bildirilmesi şartına bağlıdır.
Aynı yöntemle kayıt dondurma işlemi tekrar edilebilir.
(4) Mazereti kayıt dondurma süresinin bitiminden
önce sona eren öğrenciler, dilekçeyle başvurarak bir sonraki başlamamış
yarıyıldan/yıldan itibaren eğitimlerine birim yönetim kurulu kararıyla
devam edebilirler.
(5) Kayıt dondurma süreleri öğrencinin öğrenim
süresinden sayılmaz.
Kendi
isteğiyle üniversiteden ayrılma
MADDE 31
– (1) Üniversiteden ayrılmak
isteyen öğrencinin bir dilekçeyle kayıtlı olduğu birime başvurması gerekir.
18 yaşından gün almamış öğrencilerin kayıt sildirme başvuru dilekçesinde
velisinin imzası bulunmak zorundadır. Başvuru, birim yönetim kurulunca
incelenerek öğrenci hakkında kayıt silme kararı alınır.
(2) Üniversiteden ayrılanlara yazılı istekleri
halinde, öğrenim durumunu gösterir bir belge verilir. Üniversiteye girişte
alınan belgelerden, isteği halinde sadece diploması ilgili birim
yöneticisinin onayladığı bir sureti alınarak iade edilir.
ALTINCI BÖLÜM
Meslek Yüksekokullarına Geçiş ve İntibak Esasları,
Yeniden Kayıtta Muafiyet ve Yatay Geçiş
Meslek
yüksekokullarına geçiş ve intibak esasları
MADDE 32
– (1) Bir lisans programının en az
ilk iki yarıyılının bütün derslerinden veya o lisans programının en az %
60’ından başarılı olup da lisans programını tamamlamayan veya
tamamlayamayanlar, ilgili birim ile ilişiklerinin kesildiği tarihten
itibaren altı ay içinde müracaat etmek şartıyla meslek yüksekokullarının
benzer ve uygun programlarına intibak ettirilebilirler. Bu konuda; Lisans
Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön Lisans Diploması
Almaları veya Meslek Yüksekokullarına İntibakları Hakkında Yönetmelik
hükümleri uygulanır.
Yeniden
kayıtta muafiyet
MADDE 33
– (1) Üniversitelerin herhangi bir
programına bir süre devam ettikten veya bu programdan mezun olduktan sonra
üniversiteye giriş sınavına girerek Üniversiteye kayıt yaptıran öğrenciler
herhangi bir muafiyet talebinde bulunmazlarsa, kaydoldukları birimin tüm
eğitim-öğretiminden sorumlu olurlar.
(2) Öğrencinin muafiyet talebinde bulunması
halinde, ilgili programın intibak komisyonu öğrencinin önceden okuduğu
dersleri değerlendirerek hangilerinden muaf tutulacağını birim yönetim
kuruluna önerir. Bu durumda, muaf tutulan derslerin toplam kredisi ve
programın yarıyıl/yıl başına düşen ortalama
kredisi dikkate alınarak bu Yönetmeliğin 10 uncu maddesinde belirtilen
süreden düşülecek yarıyıl/yıl sayısı belirlenir. İntibak komisyonunun
önerisi birim yönetim kurulu tarafından karara bağlanır. Üniversiteye ilk
kayıttan itibaren on iş günü içinde yapılmayan muafiyet talepleri kabul
edilmez.
Yatay
geçiş
MADDE 34
– (1) Üniversitenin programları
arasında veya Üniversite ile diğer yükseköğretim kurumları arasında
Senatonun belirlediği esaslar çerçevesinde yatay geçiş yapılabilir. Lisans
programlarının ilk iki ve son iki yarıyılına; önlisans
programlarının ise birinci ve dördüncü yarıyılına geçiş başvurusu alınmaz.
Yabancı dilde eğitim yapan programlara geçmek isteyenlerin yabancı dil
yeterliklerini belgelemeleri gerekir.
(2) Geçiş müracaatı kabul edilen öğrencinin intibak
durumu geçiş yapacağı birimin intibak komisyonunca değerlendirilir ve birim
yönetim kurulunca karara bağlanır.
YEDİNCİ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Çift anadal lisans programları
MADDE 35
– (1) Çift anadal
programları lisans diploması verilen tüm programlar arasında açılabilir.
Çift anadal programları farklı fakültelerdeki
lisans programları veya farklı dört yıllık yüksekokullardaki lisans
programları arasında yürütülebildiği gibi, aynı fakülte veya dört yıllık
yüksekokuldaki lisans programları arasında da yürütülebilir.
(2) İkinci
lisans programlarının ders uygulama içerikleri; programları yürüten
birimlerin ve birim kurullarının önerisi üzerine Senato tarafından
belirlenir.
(3) Çift anadal
programlarına ait hususlar Senato tarafından belirlenen esaslara göre
düzenlenir.
Yandal programları
MADDE 36
– (1) Yandal
programları lisans öğrenimini üstün başarıyla yürütmekte olan bir
öğrencinin, aynı zamanda ikinci bir lisans programında bilgilenmek üzere
sınırlı öğrenim görmesini sağlayan sertifika amaçlı eğitim-öğretim
programıdır. Yandal programları farklı
fakültelerdeki lisans programları veya farklı dört yıllık yüksekokullardaki
lisans programları arasında yürütülebildiği gibi, aynı fakülte veya dört
yıllık yüksekokullardaki lisans programları arasında da yürütülebilir. Yandal programlarının ders/uygulama içerikleri ilgili
bölümlerin ve birim kurullarının önerisi üzerine Senato tarafından
belirlenir.
(2) Yandal programlarına
ait hususlar Senato tarafından belirlenen esaslara göre düzenlenir.
(3) Uluslararası ortak programlara kayıtlı
öğrenciler yandal programlarına katılamaz.
Özel
öğrenci
MADDE 37
– (1) Bir yükseköğretim kurumu
mezunu veya öğrencisi olup belirli konuda bilgisini arttırmak isteyenler,
birim yönetim kurulu kararı ile Üniversitede açık bulunan derslere özel
öğrenci olarak kabul edilebilirler. Bu öğrenciler;
a) Her yarıyıl için Üniversite Yönetim Kurulunca
ders saati başına belirlenen ücreti ödemekle yükümlüdürler.
b) Ders ve sınavlarla ilgili bu Yönetmelikte
belirtilen yükümlülükleri yerine getirmek zorundadırlar.
c) Öğrencilik haklarından yararlanamazlar. Ancak
müteakip yılda üniversitenin bir programına yatay geçiş ile kabul
edildikleri takdirde, başardıkları dersler, birim yönetim kurulu kararı ile
izledikleri program için geçerli sayılabilir.
(2) Üniversite programlarına kayıtlı öğrenciler
diğer yükseköğretim kurumlarından özel öğrenci olarak ders alabilirler.
(3) Üniversite programlarına kayıtlı öğrencinin
diğer yükseköğretim kurumlarından özel öğrenci statüsünde aldığı derslerden
en fazla 3 tanesi birim yönetim kurulu kararı ile tamamlaması gereken ders
yüküne sayılabilir.
Yabancı
dille eğitim-öğretim
MADDE 38
– (1) Yabancı dille
eğitim-öğretim; 2547 sayılı Kanunun 49 uncu maddesine ve 4/12/2008
tarihli ve 27074 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim
Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında
Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik hükümlerine uygun olarak yapılır.
Yabancı
dil hazırlık eğitim-öğretimi
MADDE 39
– (1) Üniversitenin yabancı dil
hazırlık eğitimi; kısmen veya tamamen yabancı dille eğitim-öğretim yapılan
programların hazırlık sınıflarını, Türkçe eğitim-öğretim yapılan
programların isteğe bağlı kontenjan dahilinde bir
yıl süreli hazırlık sınıflarını ve Türkçe eğitim-öğretim yapılan
programlarda uluslararası öğrencilerin bir yıl süreli Türkçe hazırlık
sınıflarını kapsar.
(2) Yabancı diller hazırlık sınıfında yabancı dil
eğitim-öğretiminin esaslarına ilişkin hususlar Senato tarafından belirlenir.
(3) Hazırlık sınıfı eğitim-öğretiminin süresi bir
yıldır. Üniversitede ikinci yılda hazırlık eğitim-öğretimi verilmez. Ancak;
a) Yabancı dilde veya Türkçe eğitim-öğretim yapılan
programlarda başarısız olan öğrenciler sonraki yıl tekrar yeterlik sınavlarına
girerler.
b) Kısmen veya tamamen yabancı dille eğitim-öğretim
yapan programlara kayıtlı olan öğrencilerden ikinci yılın sonunda başarısız
olanların kaydı silinir. Bu programların hazırlık sınıfının birinci ve/veya
ikinci yılının sonunda başarısız olan öğrenciler, aynı adı taşıyan ve
öğretim dili Türkçe olan programlara kayıt yaptırdığı yıl itibariyle; taban
puan şartını sağlamaları koşuluyla başvurdukları programa yerleştirilirler.
Üniversitede eşdeğer program bulunmaması halinde talep etmeleri durumunda
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı tarafından bir defaya mahsus
olmak üzere kayıt yaptırdığı yıl itibarıyla, öğrencinin üniversiteye giriş
puanının, yerleştirileceği programa kayıt yaptırmak için aranan taban
puanından düşük olmaması şartıyla öğretim dili Türkçe olan programlardan
birine Merkezi olarak yerleştirilebilirler.
(4) İsteğe
bağlı kontenjan dahilinde hazırlık sınıfları bir
yıl sürelidir. Bu süre sonunda öğrenciler, doğrudan birinci sınıfa geçiş
yapar.
İkinci
öğretim
MADDE 40
– (1) Üniversitede ilgili mevzuat
hükümlerine uygun olarak ikinci öğretim uygulanır.
Yükseköğretim
kurumları arasında öğrenci değişimi
MADDE 41
– (1) Öğrenciler; Üniversite ile
yurt dışındaki veya yurt içindeki diğer yükseköğretim kurumları arasında
yapılmış anlaşma ve protokollere uygun olarak, ilgili diğer yükseköğretim
kurumlarında bir veya iki yarıyıl öğrenim görebilir. Öğrenciler, normal
öğrenim sürelerinin ilk iki yarıyılında değişim programlarına katılamaz.
Tıp fakültesi öğrencileri, buna ek olarak son iki yarıyılda da değişim
programlarına katılamazlar.
(2) Öğrencilerin söz konusu yükseköğretim
kurumlarında devam edecekleri ders, uygulama, staj ve benzeri faaliyetlerin;
öğrencinin kendi öğretim programındaki ders, uygulama, staj ve benzeri
faaliyetlere eşdeğerliği, danışmanın ve ilgili bölüm başkanlığının/program
danışmanının önerisiyle birim yönetim kurulu kararıyla önceden belirlenir.
(3) Öğrenciler, diğer yükseköğretim kurumunda
geçirdiği yarıyıllarda; akademik takvime uygun olarak, kendi kurumuna ait
öğrenim harcını ödemek ve kayıt yenilemek zorundadır.
(4) Bu Yönetmeliğin 23 üncü ve 24 üncü maddelerinde
yer alan başarı katsayıları ve işaretler dikkate alınarak, öğrencinin
başarılı ve/veya başarısız olduğu faaliyetlere ait notların dönüşümü gerçekleştirilir;
bu not ve işaretler kendi öğretim programındaki eşdeğer faaliyetlere ait
olarak not döküm belgesinde gösterilir.
(5) Öğrenci, anlaşmalı diğer yükseköğretim
kurumunda alıp başarısız olduğu faaliyetlere karşılık olan, kendi öğretim
programındaki eşdeğer faaliyetlerden de başarısız olmuş sayılır.
(6) Öğrencinin anlaşmalı diğer yükseköğretim
kurumunda geçirdiği yarıyıllar öğrenim süresinden sayılır.
Yürürlükten
kaldırılan yönetmelik
MADDE 42
– (1) 28/9/2012
tarihli ve 28425 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Marmara Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
yürürlükten kaldırılmıştır.
İntibak
GEÇİCİ
MADDE 1 – (1) Hukuk Fakültesine
2015-2016 eğitim-öğretim yılından itibaren kayıtlı olan öğrencilere yıllık
düzende eğitim-öğretim verilir. 2015-2016 eğitim-öğretim yılından önce
kayıtlı olan öğrenciler yarıyıllık düzende eğitime devam ederler.
Yürürlük
MADDE 43
– (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 44
– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Marmara Üniversitesi Rektörü yürütür.
|